Heute war es dann soweit – nach dreimonatiger Arbeit Tanzprojekt – ReMiLi-Kids – tanzten die Kinder vor ihrem selbstgestalteten Bühnenbild. Die Arbeit mit den ReMiLi-Kids in Schöneweide hat mir großen Spaß gemacht!
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„Bunte Tafel“ – Praxisphase II
Seit Ende August nehme ich an der Weiterbildung Kinder_Kunst_Räume an der Universität in Erfurt teil. Diese befähigt KünstlerInnen mit Kindern im Hort zu arbeiten. Gemeinsam mit einer kleinen Gruppe aus weiteren Künstlern habe ich ein Angebot für einen Hort in Erfurt gestaltet. Den Erfahrungen aus unserer I. Praxisphase zugrunde legend, wollten wir in unserer II….
weiterlesenFreies, assoziatives Gestalten – Praxisphase I
Seit Ende August nehme ich an der Weiterbildung Kinder_Kunst_Räume an der Universität in Erfurt teil. Diese befähigt KünstlerInnen mit Kindern im Hort zu arbeiten. Gemeinsam mit einer kleinen Gruppe aus weiteren Künstlern habe ich ein Angebot für einen Hort in Erfurt gestaltet. Wir haben beobachtet, dass in der ersten Praxiseinheit die Kinder nach anfänglichem Zögern…
weiterlesenExperimente mit Ton
Heute haben wir mit Ton gearbeitet. Ein kleines Schatzkästchen mit allerhand interessanten Dingen wurde entdeckt und die Materialien wie Muscheln, Blätter, Erbsen und Steine in das gebaute Tonobjekt integriert. Die Kinder hatten großen Spaß am freien Assoziieren und Experimentieren mit dem Material. Spannend war es, den Prozess der Arbeiten zu beobachten.
weiterlesenRaupi
»Raupi«. Es begann mit einer kleinen Raupe aus Ton. Eine Höhle als Schlafplatz kam hinzu. Später auch ein Tisch und Stühle und ein Freund der Raupe. Jetzt hat sie ein zuhause.
weiterlesenSalzteigwunder
Seit ein paar Tagen bin ich im Lückekinderprojekt Check-in tätig. Mein erstes offenes Angebot war es, Objekte aus Salzteig zu gestalten. Die Kinder begeisterten sich sehr für den Teig und ließen unterschiedliche Objekte entstehen. Manche verzierten ihren Teig mit Piment und Nelken.
weiterlesenTanzprojekt – ReMiLi-Kids
Gemeinsam mit den Kindern des Lückekinderprojekts ReMiLi-Kids in Schöneweide gestalte ich ein Bühnenbild für ein Tanzprojekt. Streetdance und HipHop wird getanzt. Von den Kindern kam die Idee eines Weltraums als Hintergrund. Eine Mauer soll dazu das Stadtfeeling aufgreifen. An diese Mauer werden bald Aliens geklebt, Lieblingstiere gemalt, Handabdrücke verewigt und Botschaften geschrieben sein. Ich freue…
weiterlesenWahrnehmendes Beobachten
Seit Ende August nehme ich an der Weiterbildung Kinder_Kunst_Räume an der Universität in Erfurt teil. Diese befähigt KünstlerInnen mit Kindern im Hort zu arbeiten. Gemeinsam mit einer kleinen Gruppe aus weiteren Künstlern besuchte ich einen Hort in Erfurt. In der ersten Praxiseinheit stand das wahrnehmende Beobachten im Vordergrund. Um uns eine gute Beobachtungssituation zu schaffen,…
weiterlesenFarbcreme
Die Hände mit Farbe eincremen. Maria macht es großen Spaß die Farbe auf ihre Finger und später die gesamte Hand aufzutragen und dann damit über das Papier zu streichen. Der fette Auftrag der Farbe eignet sich gut zum Kratzen mit Gabel oder Stock.
weiterlesenKinder_Kunst_Räume
Erfurt! Eine schöne Stadt. Hier werde ich jetzt öfter sein. Ich habe die Weiterbildung Kinder_Kunst_Räume begonnen. Sie ist eine Kooperation zwischen dem SPI in Berlin und der Universität in Erfurt. Mehrere KünstlerInnen verschiedensten Alters treffen aufeinander, lernen sich kennen und erarbeiten sich gemeinsam Themen wie wahrnehmendes Beobachten, Ko-Konstruktivismus, Autobiografiearbeit, Bildungspläne in Sachsen, Thüringen und Berlin…
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